Julia Ibarz
Desarrollo proyectos de creación escénica desde el cuerpo y la emoción, poniendo el foco en la experiencia, la presencia y lo humano.
Me interesa generar espacios donde la escena se convierta en un lugar de investigación y expresión, tanto en contextos profesionales como en proyectos comunitarios.
MONTAJES
El Partido, Teatre de la Passió d'Esparreguera, julio de 2026.
Antes de que empiece el partido, ya hay decisiones tomadas. ¿Quién juega? ¿Quién espera? ¿Quién decide?
El Partido nos sitúa en los días previos al encuentro más importante de la temporada. Mientras un equipo se prepara para luchar por el ascenso, Lengai espera una oportunidad que nunca termina de llegar. A su alrededor, entrenadores, padres, compañeros, aficionados y hasta un ojeador juegan su propio partido, marcado por las expectativas, los miedos, las presiones y las decisiones que se toman fuera del campo.
Una historia sobre las oportunidades que no llegan, la necesidad de ser reconocido y la búsqueda del propio lugar. Porque, a veces, lo más difícil no es ganar... sino que te dejen jugar.
La Mala Educación, Teatre de la Passió d'Esparreguera, octubre de 2025.
Es una obra de teatro comunitaria creada a partir de improvisaciones que se centra en la temática de la educación en el contexto de una escuela.
A través de 13 intérpretes en escena, se cuenta la historia del Colegio Peñafiel, un centro donde conviven profesores, alumnos, familias y trabajadores que intentan —cada uno a su manera— dar sentido a la palabra “educar".
El resultado es una comedia dramática coral, llena de humor y emoción, que pone en cuestión el sistema educativo, los roles de poder y la importancia de acompañar, escuchar y entender al otro.
Entre conflictos, malentendidos y momentos de ternura, La Mala Educación nos invita a mirar la escuela —y a nosotros mismos— desde una nueva perspectiva.
La Mala Educación, Teatre de la Passió d'Esparreguera, marzo de 2025.
Es una obra de teatro colectiva creada a partir de improvisaciones que se centra en la temática de la educación, en el contexto de la escuela.
A través de 13 intérpretes en escena, se cuenta la historia de la Escuela Peñafiel. Una escuela en la que conviven varios personajes: el director, el jefe de estudios, los profesores y los alumnos.
Algunos personajes se mueven por interés, de forma hipócrita, poco clara y manipuladora, guardando muy bien las apariencias… o, ¿no tan bien? Otros se dejan llevar, siendo títeres y manipulados, y otros, aunque son pocos, ¿qué opciones tienen?
La historia se desarrolla en la misma escuela y en esta suceden varias circunstancias, que resultan ser insostenibles y terminan explotando por sí solas.
La Tierra de Jauja, adaptación de la obra original de Lope de Rueda, Centro Cívico Casa Orlandai, 2024.
Dos ladrones hambrientos, que deciden asaltar a Mendrugo, un labrador que lleva comida a su esposa en la cárcel. Con astucia, engañan a Mendrugo hablándole sobre la fantástica Tierra de Jauja, un lugar utópico donde la comida abunda y está prohibido trabajar.”